研究組織、防汛、高等教育改革等工作
樓陽生主持并講話
7月7日(ri),省委(wei)常(chang)委(wei)會召開會議(yi),學(xue)習貫徹習近平總(zong)書(shu)記重要(yao)講話重要(yao)指示,研(yan)究組織、共青團、防汛、高(gao)等教(jiao)育改革、鞏固拓展脫貧攻堅成果等工(gong)作。省委(wei)書(shu)記樓陽(yang)生(sheng)主持并講話。
會議(yi)(yi)傳(chuan)達(da)學習習近(jin)平總書記對黨(dang)的(de)建(jian)設和(he)組(zu)織(zhi)工(gong)作(zuo)重要(yao)(yao)(yao)指示及(ji)全(quan)國(guo)組(zu)織(zhi)工(gong)作(zuo)會議(yi)(yi)精(jing)神(shen),指出要(yao)(yao)(yao)對標對表(biao)、堅定(ding)正確(que)(que)方向(xiang),以習近(jin)平總書記關于黨(dang)的(de)建(jian)設的(de)重要(yao)(yao)(yao)思想為根(gen)本遵循,深入貫徹(che)落(luo)實黨(dang)的(de)二十大精(jing)神(shen),確(que)(que)保組(zu)織(zhi)工(gong)作(zuo)始終沿著正確(que)(que)方向(xiang)前進。要(yao)(yao)(yao)堅守使命(ming)、把準職(zhi)責定(ding)位,把加強(qiang)領導班(ban)子和(he)干部(bu)隊伍建(jian)設擺在重要(yao)(yao)(yao)位置,配強(qiang)班(ban)子、用好干部(bu)、盤活人才,把組(zu)織(zhi)優勢(shi)轉化(hua)為發(fa)展優勢(shi)。要(yao)(yao)(yao)守正創新(xin)、提(ti)升(sheng)工(gong)作(zuo)質效(xiao),堅持圍繞中心(xin)、服務(wu)大局,找(zhao)準工(gong)作(zuo)切入點(dian)、發(fa)力(li)點(dian)、結合點(dian),全(quan)面提(ti)高組(zu)織(zhi)工(gong)作(zuo)質量和(he)水(shui)平。要(yao)(yao)(yao)刀刃向(xiang)內、勇于自我革命(ming),以深入開展主(zhu)題(ti)教育為契機(ji),從嚴(yan)從實加強(qiang)自身(shen)建(jian)設,打造(zao)模(mo)范部(bu)門和(he)過硬隊伍。
會(hui)議傳達學習習近平總書記在(zai)同團(tuan)(tuan)中央新(xin)一屆領(ling)(ling)導(dao)班子成(cheng)(cheng)員集體(ti)談(tan)話時(shi)的重(zhong)要講話,強(qiang)調各級團(tuan)(tuan)組(zu)(zu)織(zhi)要把牢(lao)新(xin)時(shi)代青(qing)年(nian)工(gong)作的主題,毫不(bu)動搖(yao)堅持黨的領(ling)(ling)導(dao),服(fu)務(wu)大局、服(fu)務(wu)青(qing)年(nian),從(cong)嚴治團(tuan)(tuan)、改革強(qiang)團(tuan)(tuan),不(bu)斷(duan)提高團(tuan)(tuan)組(zu)(zu)織(zhi)的引領(ling)(ling)力、組(zu)(zu)織(zhi)力、服(fu)務(wu)力。各級黨委(黨組(zu)(zu))要加強(qiang)對共青(qing)團(tuan)(tuan)工(gong)作的領(ling)(ling)導(dao),支(zhi)持共青(qing)團(tuan)(tuan)創造性(xing)開展工(gong)作,為青(qing)少(shao)年(nian)成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才(cai)營(ying)造良好環境。
會議傳達學(xue)習習近平總書記對防汛救災工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)出的重要(yao)(yao)指示,強調要(yao)(yao)牢(lao)(lao)牢(lao)(lao)堅(jian)持人民至(zhi)上(shang)、生命至(zhi)上(shang),扎(zha)實(shi)做好應對極端天氣(qi)的思想(xiang)準(zhun)備、物資準(zhun)備、力量準(zhun)備、組織準(zhun)備,不怕疲勞、連續作(zuo)(zuo)戰,嚴格落實(shi)“123”“321”工作(zuo)(zuo)機制,抓實(shi)應急(ji)避險、應急(ji)搶(qiang)險兩個(ge)關鍵,堅(jian)決(jue)守(shou)住(zhu)不發生群死群傷的金標準(zhun),確保安全度(du)汛。
會議(yi)研究我省(sheng)(sheng)高(gao)(gao)(gao)等教育工作,指(zhi)出(chu)深化高(gao)(gao)(gao)等教育改革(ge)(ge),是(shi)建設國家創新(xin)高(gao)(gao)(gao)地(di)和(he)重(zhong)要(yao)人(ren)才(cai)中心(xin)的(de)重(zhong)要(yao)舉措,是(shi)滿足人(ren)民群眾對優(you)質高(gao)(gao)(gao)等教育資源需(xu)求的(de)必(bi)然選(xuan)擇,是(shi)推(tui)動河南高(gao)(gao)(gao)質量發展的(de)必(bi)由(you)之(zhi)路。要(yao)全面貫徹黨(dang)的(de)教育方針,堅持黨(dang)委領導下的(de)校(xiao)長負責制(zhi),落實(shi)(shi)立德樹人(ren)根本任務,樹牢一切為(wei)了教學(xue)、一切為(wei)了科研的(de)理念(nian),探索實(shi)(shi)施(shi)“大(da)部(bu)制(zhi)”“院辦校(xiao)”等改革(ge)(ge),最(zui)大(da)限度激發辦學(xue)活力、內(nei)生動力。要(yao)精心(xin)組織實(shi)(shi)施(shi),積極探索可復制(zhi)可推(tui)廣(guang)的(de)經驗做法,加強跟蹤指(zhi)導,分(fen)批有序(xu)推(tui)進,推(tui)動我省(sheng)(sheng)高(gao)(gao)(gao)等教育內(nei)涵式高(gao)(gao)(gao)質量發展。
會議研究鞏(gong)固拓展脫貧攻堅成果工(gong)作,強(qiang)調要(yao)把產業振興作為根(gen)本之(zhi)策、關鍵之(zhi)舉(ju),緊扣(kou)產業結構(gou)、用(yong)工(gong)需求,深(shen)入推進“人(ren)人(ren)持證、技能(neng)(neng)河南”建設(she),提高技能(neng)(neng)培訓的針對性、實用(yong)性,增強(qiang)群眾(zhong)內生發(fa)展動(dong)力,實現(xian)技能(neng)(neng)就業、技能(neng)(neng)增收。
會議還(huan)研究了其他(ta)事項。