亚洲人成影院在线观看,freezeframe丰满少妇,色一情一乱一乱一区99av白浆,成年性生交大片免费看,奇米777狠狠色噜噜狠狠狠

　　新華社北京10月16日電?近日，中(zhong)共(gong)中(zhong)央印發(fa)了《全國干部教育培訓規劃(hua)（2023－2027年）》（以下簡稱《規劃(hua)》），并發(fa)出通知，要(yao)求各地(di)區各部門結(jie)合(he)實(shi)際認真貫徹落實(shi)。

　　通知(zhi)指出，制定實(shi)(shi)施《規劃》是黨(dang)中(zhong)央(yang)著(zhu)眼新(xin)時(shi)代(dai)新(xin)征程(cheng)黨(dang)的(de)(de)使命(ming)任務作出的(de)(de)重要(yao)(yao)部(bu)署(shu)(shu)。要(yao)(yao)把(ba)深入學習(xi)貫徹習(xi)近平新(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)國特色(se)社會主(zhu)(zhu)義思想(xiang)作為主(zhu)(zhu)題(ti)主(zhu)(zhu)線，堅(jian)持不懈(xie)用黨(dang)的(de)(de)創新(xin)理論(lun)凝心鑄魂(hun)、強基固(gu)本(ben)。要(yao)(yao)堅(jian)持把(ba)政(zheng)(zheng)治訓練貫穿干(gan)(gan)部(bu)成(cheng)長(chang)全周(zhou)期，教育(yu)引(yin)導干(gan)(gan)部(bu)樹立(li)正確的(de)(de)權力(li)(li)觀(guan)、政(zheng)(zheng)績觀(guan)、事業觀(guan)，提(ti)高干(gan)(gan)部(bu)政(zheng)(zheng)治判斷力(li)(li)、政(zheng)(zheng)治領(ling)(ling)悟力(li)(li)、政(zheng)(zheng)治執行力(li)(li)。要(yao)(yao)圍繞貫徹落實(shi)(shi)黨(dang)的(de)(de)二十大作出的(de)(de)重大戰略部(bu)署(shu)(shu)，分層級分領(ling)(ling)域分專題(ti)開展(zhan)履職能力(li)(li)培訓，提(ti)高干(gan)(gan)部(bu)推(tui)動高質量發展(zhan)本(ben)領(ling)(ling)、服務群眾本(ben)領(ling)(ling)、防范化解風(feng)險本(ben)領(ling)(ling)。要(yao)(yao)構建完善的(de)(de)干(gan)(gan)部(bu)教育(yu)培訓體系(xi)，發揮好黨(dang)校（行政(zheng)(zheng)學院）干(gan)(gan)部(bu)教育(yu)培訓主(zhu)(zhu)渠道主(zhu)(zhu)陣地(di)作用，不斷優化教育(yu)培訓方式方法。要(yao)(yao)大力(li)(li)弘揚理論(lun)聯系(xi)實(shi)(shi)際的(de)(de)馬(ma)克思主(zhu)(zhu)義學風(feng)，力(li)(li)戒形式主(zhu)(zhu)義，勤(qin)儉規范辦學，努力(li)(li)營(ying)造(zao)學習(xi)之風(feng)、樸素之風(feng)、清朗之風(feng)。

　　通(tong)知(zhi)要(yao)求，各(ge)地區各(ge)部門貫徹落實《規劃》中的重要(yao)情況(kuang)和建議，要(yao)及時(shi)報(bao)告黨(dang)中央。

　　《全國干部教育培訓規(gui)劃（2023－2027年）》全文如下。

　　干(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)(yu)培訓(xun)是建設高(gao)素質(zhi)干(gan)部(bu)隊(dui)伍的(de)(de)先導性、基礎(chu)性、戰略性工程，在推進(jin)中(zhong)國特色社會(hui)主義(yi)偉大(da)事業和(he)黨的(de)(de)建設新(xin)的(de)(de)偉大(da)工程中(zhong)具(ju)有不可(ke)替代(dai)的(de)(de)重要地位(wei)和(he)作用。為培養(yang)造就政治(zhi)過硬(ying)、適(shi)應新(xin)時代(dai)要求、具(ju)備領導社會(hui)主義(yi)現(xian)代(dai)化(hua)建設能力的(de)(de)高(gao)素質(zhi)干(gan)部(bu)隊(dui)伍，結合干(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)(yu)培訓(xun)工作實際，制定(ding)本(ben)規劃。

　　一、總體要求

　　高(gao)(gao)(gao)舉(ju)中(zhong)國(guo)特(te)色社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)偉(wei)大旗幟，堅(jian)持(chi)(chi)馬克思列寧主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)、毛澤(ze)東思想、鄧(deng)小平(ping)理論、“三個代表”重要思想、科(ke)學發展觀(guan)，全面(mian)貫(guan)徹習近(jin)平(ping)新(xin)時代中(zhong)國(guo)特(te)色社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)思想，深(shen)入(ru)(ru)貫(guan)徹習近(jin)平(ping)總(zong)書記關于黨(dang)的(de)建設(she)(she)的(de)重要思想，深(shen)入(ru)(ru)貫(guan)徹黨(dang)的(de)二十大精(jing)神，認真落實(shi)新(xin)時代黨(dang)的(de)建設(she)(she)總(zong)要求和新(xin)時代黨(dang)的(de)組織(zhi)路線，深(shen)刻(ke)領(ling)悟“兩個確立”的(de)決定性意義(yi)(yi)(yi)，增(zeng)(zeng)強(qiang)“四(si)個意識”、堅(jian)定“四(si)個自(zi)信”、做到(dao)“兩個維護”，把深(shen)入(ru)(ru)學習貫(guan)徹習近(jin)平(ping)新(xin)時代中(zhong)國(guo)特(te)色社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)思想作為(wei)主(zhu)(zhu)題主(zhu)(zhu)線，以(yi)堅(jian)定理想信念(nian)宗旨為(wei)根本，以(yi)提(ti)高(gao)(gao)(gao)政治(zhi)能(neng)力為(wei)關鍵，以(yi)增(zeng)(zeng)強(qiang)推(tui)(tui)進(jin)中(zhong)國(guo)式現代化建設(she)(she)本領(ling)為(wei)重點(dian)，緊緊圍繞新(xin)時代新(xin)征程黨(dang)的(de)使命(ming)任務，持(chi)(chi)續深(shen)化黨(dang)的(de)創(chuang)新(xin)理論武裝，強(qiang)化政治(zhi)訓練，加(jia)強(qiang)履(lv)職能(neng)力培(pei)訓，深(shen)入(ru)(ru)推(tui)(tui)進(jin)干部(bu)教(jiao)育培(pei)訓體系(xi)改革創(chuang)新(xin)，增(zeng)(zeng)強(qiang)教(jiao)育培(pei)訓的(de)時代性、系(xi)統(tong)性、針對性、有效性，高(gao)(gao)(gao)質(zhi)量教(jiao)育培(pei)訓干部(bu)，高(gao)(gao)(gao)水平(ping)服(fu)務黨(dang)和國(guo)家事業發展，為(wei)以(yi)中(zhong)國(guo)式現代化全面(mian)推(tui)(tui)進(jin)中(zhong)華(hua)民族偉(wei)大復(fu)興提(ti)供思想政治(zhi)保證和能(neng)力支撐。

　　本規(gui)劃的(de)(de)主要(yao)目標是：黨的(de)(de)創新(xin)(xin)理(li)論武裝更(geng)(geng)(geng)加(jia)系統深入，用(yong)習(xi)近(jin)平新(xin)(xin)時(shi)代(dai)中國特(te)色(se)社會主義思(si)想凝(ning)心鑄(zhu)魂取(qu)得顯著成效(xiao)，廣(guang)大(da)干(gan)(gan)(gan)部理(li)想信念更(geng)(geng)(geng)加(jia)堅(jian)定(ding)、思(si)想意志更(geng)(geng)(geng)加(jia)統一、行動步調(diao)更(geng)(geng)(geng)加(jia)一致(zhi)(zhi)，對(dui)黨的(de)(de)創新(xin)(xin)理(li)論更(geng)(geng)(geng)加(jia)篤(du)信篤(du)行，用(yong)以指導實踐、推動工作更(geng)(geng)(geng)加(jia)自覺(jue)(jue)。政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)訓(xun)練更(geng)(geng)(geng)加(jia)扎(zha)實有效(xiao)，廣(guang)大(da)干(gan)(gan)(gan)部黨性(xing)(xing)更(geng)(geng)(geng)加(jia)堅(jian)強(qiang)，作風更(geng)(geng)(geng)加(jia)過硬，政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)判斷(duan)(duan)力、政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)領悟力、政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)執行力不斷(duan)(duan)提(ti)高(gao)，政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)紀律和政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)規(gui)矩意識進一步增強(qiang)，自覺(jue)(jue)在政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)立場、政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)方向(xiang)、政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)原則、政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)道路上同(tong)以習(xi)近(jin)平同(tong)志為(wei)核心的(de)(de)黨中央保持高(gao)度(du)一致(zhi)(zhi)。履職能(neng)力培(pei)訓(xun)更(geng)(geng)(geng)加(jia)精準管用(yong)，廣(guang)大(da)干(gan)(gan)(gan)部貫徹新(xin)(xin)發(fa)展(zhan)理(li)念、構建新(xin)(xin)發(fa)展(zhan)格局、推動高(gao)質量(liang)發(fa)展(zhan)能(neng)力進一步提(ti)高(gao)，統籌發(fa)展(zhan)和安全的(de)(de)能(neng)力不斷(duan)(duan)提(ti)升，專業知識和人文綜合素養更(geng)(geng)(geng)加(jia)完備(bei)。干(gan)(gan)(gan)部教育培(pei)訓(xun)體系更(geng)(geng)(geng)加(jia)科學(xue)健全，培(pei)訓(xun)內容更(geng)(geng)(geng)具時(shi)代(dai)性(xing)(xing)系統性(xing)(xing)，培(pei)訓(xun)方法(fa)更(geng)(geng)(geng)具針對(dui)性(xing)(xing)有效(xiao)性(xing)(xing)，培(pei)訓(xun)保障(zhang)更(geng)(geng)(geng)加(jia)堅(jian)實有力，培(pei)訓(xun)制度(du)更(geng)(geng)(geng)加(jia)規(gui)范(fan)完備(bei)，選育管用(yong)機制更(geng)(geng)(geng)加(jia)協同(tong)高(gao)效(xiao)。

　　二、堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂

　　（一）聚(ju)焦聚(ju)力(li)、久久為功。完善(shan)干(gan)部(bu)(bu)(bu)理(li)(li)論(lun)(lun)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培訓長(chang)效機(ji)制(zhi)，落實(shi)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)創新(xin)理(li)(li)論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)計劃(hua)(hua)，組(zu)織實(shi)施習(xi)(xi)近(jin)平新(xin)時(shi)代(dai)中國特(te)色(se)(se)社會(hui)(hui)主義(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培訓計劃(hua)(hua)（專(zhuan)欄1），系統(tong)(tong)謀(mou)劃(hua)(hua)、持(chi)續(xu)用力(li)，不斷把思(si)(si)(si)(si)想(xiang)鑄魂、理(li)(li)論(lun)(lun)武裝(zhuang)工(gong)作(zuo)(zuo)引向深(shen)入。堅持(chi)把習(xi)(xi)近(jin)平新(xin)時(shi)代(dai)中國特(te)色(se)(se)社會(hui)(hui)主義(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)作(zuo)(zuo)為黨(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)組(zu)）理(li)(li)論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中心(xin)組(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)首要內(nei)容，作(zuo)(zuo)出具體安排、精(jing)心(xin)組(zu)織實(shi)施；作(zuo)(zuo)為各級黨(dang)(dang)(dang)校（行政學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)）、干(gan)部(bu)(bu)(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、社會(hui)(hui)主義(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)主課必修課，辦好(hao)理(li)(li)論(lun)(lun)進(jin)修班(ban)、理(li)(li)論(lun)(lun)研(yan)修班(ban)；作(zuo)(zuo)為干(gan)部(bu)(bu)(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)中心(xin)內(nei)容，全面(mian)系統(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、持(chi)續(xu)深(shen)入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、聯(lian)系實(shi)際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。以縣(xian)處級以上黨(dang)(dang)(dang)員領(ling)導(dao)干(gan)部(bu)(bu)(bu)為重點，開展習(xi)(xi)近(jin)平新(xin)時(shi)代(dai)中國特(te)色(se)(se)社會(hui)(hui)主義(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)和黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)二(er)十大(da)精(jing)神(shen)集中輪訓；深(shen)入開展主題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，通過專(zhuan)題(ti)(ti)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、研(yan)討交流、主題(ti)(ti)黨(dang)(dang)(dang)課、調(diao)查研(yan)究、建章立制(zhi)等形(xing)式，推動黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)創新(xin)理(li)(li)論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)走深(shen)走實(shi)走心(xin)，使廣(guang)大(da)干(gan)部(bu)(bu)(bu)更(geng)加(jia)深(shen)刻(ke)領(ling)悟“兩個(ge)確立”的(de)(de)決(jue)定(ding)性意義(yi)(yi)，更(geng)加(jia)自覺增強“四個(ge)意識”、堅定(ding)“四個(ge)自信”、做到“兩個(ge)維(wei)護”。

　　（二）講(jiang)(jiang)深學(xue)透、入(ru)(ru)腦入(ru)(ru)心。組(zu)(zu)織(zhi)理(li)論(lun)攻關(guan)，加(jia)強理(li)論(lun)闡(chan)釋(shi)，講(jiang)(jiang)清(qing)(qing)(qing)楚(chu)習(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平新(xin)時代中(zhong)國(guo)特色社(she)會(hui)主義(yi)思(si)想(xiang)的(de)科學(xue)體系和核心要(yao)義(yi)，講(jiang)(jiang)清(qing)(qing)(qing)楚(chu)“兩個結(jie)合”的(de)歷史(shi)邏輯、理(li)論(lun)邏輯、實(shi)踐邏輯，講(jiang)(jiang)清(qing)(qing)(qing)楚(chu)這一思(si)想(xiang)的(de)世(shi)界觀、方(fang)法論(lun)和貫穿其中(zhong)的(de)立場觀點(dian)方(fang)法，講(jiang)(jiang)清(qing)(qing)(qing)楚(chu)這一思(si)想(xiang)的(de)道(dao)理(li)學(xue)理(li)哲(zhe)理(li)，教(jiao)育(yu)引導干(gan)(gan)部正(zheng)確認識把(ba)握這一思(si)想(xiang)的(de)精神實(shi)質。改進理(li)論(lun)教(jiao)學(xue)，開展集體備課(ke)，堅(jian)持歷史(shi)和現實(shi)相(xiang)貫通(tong)、國(guo)際(ji)和國(guo)內相(xiang)關(guan)聯、理(li)論(lun)和實(shi)際(ji)相(xiang)結(jie)合，推行(xing)課(ke)堂講(jiang)(jiang)授、案例解析、現場感悟(wu)相(xiang)結(jie)合的(de)教(jiao)學(xue)方(fang)式，增(zeng)強理(li)論(lun)教(jiao)育(yu)的(de)吸引力(li)(li)感染力(li)(li)說服力(li)(li)。中(zhong)央黨校（國(guo)家行(xing)政(zheng)學(xue)院(yuan)(yuan)）和中(zhong)國(guo)浦(pu)東(dong)、井(jing)岡山、延安(an)干(gan)(gan)部學(xue)院(yuan)(yuan)發揮(hui)示范引領(ling)作(zuo)(zuo)用，舉辦黨的(de)創新(xin)理(li)論(lun)教(jiao)學(xue)研討會(hui)，組(zu)(zu)織(zhi)開展精品課(ke)程點(dian)評觀摩交(jiao)流活動。組(zu)(zu)織(zhi)干(gan)(gan)部讀原著(zhu)學(xue)原文、悟(wu)原理(li)知(zhi)原義(yi)，原原本本研讀《習(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平談治國(guo)理(li)政(zheng)》、《習(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平著(zhu)作(zuo)(zuo)選讀》、《習(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平新(xin)時代中(zhong)國(guo)特色社(she)會(hui)主義(yi)思(si)想(xiang)專(zhuan)題(ti)摘編》等重(zhong)要(yao)著(zhu)作(zuo)(zuo)，跟進學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平總(zong)書記最新(xin)重(zhong)要(yao)講(jiang)(jiang)話和重(zhong)要(yao)論(lun)述(shu)(shu)。完(wan)善理(li)論(lun)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)考(kao)核評價機制，強化(hua)述(shu)(shu)學(xue)評學(xue)，把(ba)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平新(xin)時代中(zhong)國(guo)特色社(she)會(hui)主義(yi)思(si)想(xiang)情況作(zuo)(zuo)為考(kao)核領(ling)導班子(zi)和衡量(liang)領(ling)導干(gan)(gan)部思(si)想(xiang)政(zheng)治素(su)質的(de)重(zhong)要(yao)內容。

　　（三）知行合(he)(he)一(yi)、推動(dong)工(gong)作。堅(jian)(jian)持學(xue)(xue)思(si)(si)(si)用(yong)貫通、知信(xin)行統一(yi)，引導干部深(shen)刻領(ling)悟習(xi)近平新(xin)時(shi)代中(zhong)國特(te)色(se)社會主(zhu)義思(si)(si)(si)想(xiang)蘊含的(de)堅(jian)(jian)定理(li)想(xiang)信(xin)念、真摯為民情懷、高度歷史自信(xin)、無畏擔當(dang)精(jing)神，筑(zhu)牢信(xin)仰之基(ji)、補足精(jing)神之鈣、把穩思(si)(si)(si)想(xiang)之舵，真正做習(xi)近平新(xin)時(shi)代中(zhong)國特(te)色(se)社會主(zhu)義思(si)(si)(si)想(xiang)的(de)堅(jian)(jian)定信(xin)仰者和忠(zhong)實(shi)實(shi)踐(jian)(jian)者。堅(jian)(jian)持學(xue)(xue)用(yong)結合(he)(he)、學(xue)(xue)以致用(yong)，引導教師聯系(xi)實(shi)際(ji)(ji)教、干部聯系(xi)實(shi)際(ji)(ji)學(xue)(xue)，緊密(mi)結合(he)(he)實(shi)踐(jian)(jian)遇到(dao)的(de)新(xin)問(wen)(wen)題、改革發展穩定存在(zai)的(de)深(shen)層次(ci)問(wen)(wen)題、人(ren)民群眾急(ji)難愁盼問(wen)(wen)題、國際(ji)(ji)變局中(zhong)的(de)重大問(wen)(wen)題、黨(dang)的(de)建(jian)設面(mian)臨的(de)突出問(wen)(wen)題，從黨(dang)的(de)創(chuang)新(xin)理(li)論中(zhong)悟規律、明方(fang)向、學(xue)(xue)方(fang)法、增智慧(hui)，在(zai)深(shen)化(hua)(hua)、內(nei)化(hua)(hua)、轉化(hua)(hua)上下功夫，不斷提高戰略思(si)(si)(si)維(wei)、歷史思(si)(si)(si)維(wei)、辯(bian)證思(si)(si)(si)維(wei)、系(xi)統思(si)(si)(si)維(wei)、創(chuang)新(xin)思(si)(si)(si)維(wei)、法治思(si)(si)(si)維(wei)、底線思(si)(si)(si)維(wei)能力，把習(xi)近平新(xin)時(shi)代中(zhong)國特(te)色(se)社會主(zhu)義思(si)(si)(si)想(xiang)轉化(hua)(hua)為堅(jian)(jian)定理(li)想(xiang)、錘煉(lian)黨(dang)性和指導實(shi)踐(jian)(jian)、推動(dong)工(gong)作的(de)強(qiang)大力量。

　　三、圍繞深刻領悟“兩個確立”的決定性意義、做到“兩個維護”，強化政治訓練

　　（一）明確(que)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)訓(xun)(xun)練重點內容。加(jia)(jia)強(qiang)黨(dang)(dang)的理(li)論(lun)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，以深入學習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平新時代中(zhong)國特色社會主義(yi)思想為主題主線，組織干部深入學習(xi)(xi)黨(dang)(dang)的基本(ben)理(li)論(lun)、基本(ben)路線、基本(ben)方(fang)略，提高把(ba)握方(fang)向、把(ba)握大勢(shi)、把(ba)握全(quan)(quan)局的能力(li)。把(ba)黨(dang)(dang)性(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)貫穿教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)培(pei)訓(xun)(xun)全(quan)(quan)過程，突出黨(dang)(dang)章和(he)黨(dang)(dang)規黨(dang)(dang)紀(ji)學習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，強(qiang)化(hua)(hua)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)忠誠教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，加(jia)(jia)強(qiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)紀(ji)律和(he)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)規矩教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，強(qiang)化(hua)(hua)民(min)(min)主集中(zhong)制(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)正(zheng)(zheng)確(que)權力(li)觀(guan)、政(zheng)(zheng)(zheng)績觀(guan)、事(shi)業(ye)觀(guan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，加(jia)(jia)強(qiang)斗(dou)爭精神(shen)(shen)和(he)斗(dou)爭本(ben)領養成，開(kai)展黨(dang)(dang)的全(quan)(quan)面(mian)(mian)領導(dao)(dao)、黨(dang)(dang)的建設等方(fang)面(mian)(mian)培(pei)訓(xun)(xun)，提高干部辨(bian)別政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)是(shi)非、保持(chi)(chi)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)定力(li)、駕馭(yu)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)局面(mian)(mian)、防(fang)范政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)風(feng)險(xian)的能力(li)；強(qiang)化(hua)(hua)黨(dang)(dang)的宗旨(zhi)、革(ge)命傳(chuan)統(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，開(kai)展黨(dang)(dang)史、新中(zhong)國史、改革(ge)開(kai)放(fang)史、社會主義(yi)發(fa)展史、中(zhong)華(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)發(fa)展史學習(xi)(xi)培(pei)訓(xun)(xun)，堅持(chi)(chi)用以偉大建黨(dang)(dang)精神(shen)(shen)為源(yuan)頭(tou)的中(zhong)國共(gong)產(chan)黨(dang)(dang)人(ren)精神(shen)(shen)譜系(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)干部，加(jia)(jia)強(qiang)黨(dang)(dang)風(feng)廉(lian)政(zheng)(zheng)(zheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，堅決反對“四風(feng)”，永葆共(gong)產(chan)黨(dang)(dang)人(ren)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)本(ben)色；加(jia)(jia)強(qiang)鑄牢中(zhong)華(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)共(gong)同體意(yi)識教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，引導(dao)(dao)干部樹立(li)正(zheng)(zheng)確(que)的國家觀(guan)、歷史觀(guan)、民(min)(min)族(zu)(zu)觀(guan)、文(wen)化(hua)(hua)觀(guan)、宗教(jiao)(jiao)(jiao)觀(guan)；加(jia)(jia)強(qiang)社會主義(yi)核心價值觀(guan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、中(zhong)華(hua)優秀傳(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、中(zhong)華(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)傳(chuan)統(tong)美德(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，強(qiang)化(hua)(hua)政(zheng)(zheng)(zheng)德(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、警示教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，開(kai)展家庭(ting)家教(jiao)(jiao)(jiao)家風(feng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)。

　　（二）突出(chu)“關鍵(jian)少(shao)數(shu)”政(zheng)治(zhi)(zhi)訓(xun)練。堅持把政(zheng)治(zhi)(zhi)訓(xun)練貫穿干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)成(cheng)長(chang)全周期，使干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)政(zheng)治(zhi)(zhi)素養、政(zheng)治(zhi)(zhi)能力與擔(dan)負的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)職(zhi)責相匹配。強化“一把手”政(zheng)治(zhi)(zhi)培(pei)(pei)訓(xun)，有(you)計劃(hua)地選調(diao)地方、部(bu)(bu)(bu)門、國有(you)企事業單位主要負責同志到黨校（行(xing)政(zheng)學(xue)院）、干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)學(xue)院參加專題(ti)培(pei)(pei)訓(xun)。實施“一把手”政(zheng)治(zhi)(zhi)能力提升計劃(hua)（專欄2）。省（自治(zhi)(zhi)區(qu)、直轄(xia)市）、市（地、州、盟）、縣（市、區(qu)、旗(qi)）黨政(zheng)領(ling)(ling)導(dao)班子(zi)成(cheng)員每(mei)2至3年到黨校（行(xing)政(zheng)學(xue)院）、干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)學(xue)院至少(shao)接(jie)受1次系統的(de)(de)(de)黨的(de)(de)(de)創新理論教育和黨性教育，5年內累計不少(shao)于2個月。圍繞提高政(zheng)治(zhi)(zhi)能力和領(ling)(ling)導(dao)能力，加強機關司局長(chang)、處長(chang)任職(zhi)培(pei)(pei)訓(xun)。重視對(dui)女干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)、少(shao)數(shu)民族干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)、黨外干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)等(deng)的(de)(de)(de)政(zheng)治(zhi)(zhi)培(pei)(pei)訓(xun)。加強對(dui)高層次人(ren)才的(de)(de)(de)政(zheng)治(zhi)(zhi)引領(ling)(ling)，中央組織部(bu)(bu)(bu)會同有(you)關單位每(mei)年組織一定數(shu)量(liang)人(ren)才開展(zhan)國情(qing)研修(xiu)。

　　（三）加強(qiang)年輕(qing)干(gan)部政(zheng)(zheng)治訓(xun)練。強(qiang)化習(xi)近平(ping)(ping)新時(shi)代中國特色社(she)會主義(yi)思(si)想(xiang)(xiang)學(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)，突出政(zheng)(zheng)治忠誠教(jiao)育(yu)、理(li)想(xiang)(xiang)信念教(jiao)育(yu)、紀律規矩(ju)教(jiao)育(yu)，加強(qiang)優良傳統(tong)作風和責(ze)任感使命感教(jiao)育(yu)，強(qiang)化斗爭(zheng)意識(shi)，綜合運(yun)用(yong)理(li)論(lun)講授(shou)、政(zheng)(zheng)策解(jie)讀、案例(li)教(jiao)學(xue)、現場體驗等方式開(kai)展系統(tong)培訓(xun)。黨委（黨組）負責(ze)同志要講好“開(kai)班第一(yi)課”。安排(pai)思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治素質過硬、理(li)論(lun)水平(ping)(ping)較高(gao)、實踐(jian)經驗豐富(fu)的領導干(gan)部上講臺授(shou)課。探索(suo)推行“政(zheng)(zheng)治輔導員”、“導師幫帶”制(zhi)度。通過開(kai)展黨性分(fen)析、實踐(jian)鍛煉、過“政(zheng)(zheng)治生日(ri)”、重溫(wen)入(ru)黨誓詞等方式，錘煉黨性修養、提高(gao)政(zheng)(zheng)治覺悟。實施年輕(qing)干(gan)部理(li)想(xiang)(xiang)信念強(qiang)化計劃（專欄3）。

　　四、加強履職能力培訓，增強推進中國式現代化建設本領

　　（一）聚焦“國(guo)之大(da)者”。圍繞貫徹(che)落實黨的二十大(da)作出的重大(da)戰略部署，分(fen)層級分(fen)領域分(fen)專題(ti)開(kai)展(zhan)建(jian)(jian)(jian)設(she)現代化(hua)產業體系、全(quan)(quan)面推進(jin)(jin)鄉村振興、提升城(cheng)鎮化(hua)發(fa)(fa)展(zhan)質量、促進(jin)(jin)區域協(xie)調發(fa)(fa)展(zhan)、建(jian)(jian)(jian)設(she)世界一流企業、辦好人民滿意的教育(yu)、推進(jin)(jin)科(ke)技(ji)(ji)自(zi)立自(zi)強(qiang)、發(fa)(fa)展(zhan)全(quan)(quan)過(guo)程人民民主(zhu)、堅(jian)持全(quan)(quan)面依法(fa)治(zhi)國(guo)、發(fa)(fa)展(zhan)文(wen)化(hua)事業、國(guo)際傳播能力建(jian)(jian)(jian)設(she)、推進(jin)(jin)碳(tan)達峰碳(tan)中(zhong)和、貫徹(che)總體國(guo)家安全(quan)(quan)觀(guan)、增強(qiang)維護國(guo)家安全(quan)(quan)能力、深化(hua)公共安全(quan)(quan)治(zhi)理(li)和社(she)會治(zhi)理(li)、防(fang)范化(hua)解金融風(feng)險、應(ying)急管(guan)理(li)和突發(fa)(fa)事件處置(zhi)、增強(qiang)黨組織(zhi)政(zheng)治(zhi)功(gong)能和組織(zhi)功(gong)能等專題(ti)培(pei)訓(xun)(xun)，提高(gao)干(gan)(gan)部推動高(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)本(ben)領、服務群眾本(ben)領、防(fang)范化(hua)解風(feng)險本(ben)領。堅(jian)持干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)么學什(shen)(shen)(shen)(shen)么、缺(que)什(shen)(shen)(shen)(shen)么補(bu)什(shen)(shen)(shen)(shen)么，加(jia)強(qiang)與崗(gang)位職責相匹(pi)配的通識(shi)(shi)教育(yu)培(pei)訓(xun)(xun)，重點開(kai)展(zhan)經濟、政(zheng)治(zhi)、文(wen)化(hua)、社(she)會、生(sheng)態文(wen)明、黨的建(jian)(jian)(jian)設(she)、憲法(fa)和法(fa)律法(fa)規等知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)學習(xi)(xi)培(pei)訓(xun)(xun)，開(kai)展(zhan)軍事、國(guo)防(fang)、外交、統戰、教育(yu)、科(ke)技(ji)(ji)和民族、宗(zong)教、財稅(shui)、金融、統計、信訪(fang)、保密、應(ying)急管(guan)理(li)、城(cheng)市建(jian)(jian)(jian)設(she)、公共衛生(sheng)、輿(yu)情(qing)應(ying)對、基層治(zhi)理(li)、反壟斷、知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)產權及身心健康(kang)等知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)學習(xi)(xi)培(pei)訓(xun)(xun)，引導干(gan)(gan)部及時填(tian)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)空(kong)白、補(bu)素質短板、強(qiang)能力弱項。加(jia)強(qiang)信息技(ji)(ji)術、人工(gong)智(zhi)能、生(sheng)物技(ji)(ji)術、新(xin)(xin)能源(yuan)、新(xin)(xin)材料等新(xin)(xin)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)新(xin)(xin)技(ji)(ji)能學習(xi)(xi)培(pei)訓(xun)(xun)，開(kai)闊干(gan)(gan)部視野。

　　（二(er)）拓(tuo)寬培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)渠道(dao)。根據黨(dang)政(zheng)領(ling)導干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)、國(guo)(guo)有企(qi)事(shi)業(ye)(ye)單(dan)位(wei)領(ling)導人(ren)員和機(ji)關公務(wu)員、年輕干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)、基層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)、專(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)人(ren)員等(deng)(deng)不同對(dui)象(xiang)特點(dian)，整(zheng)合優(you)質資源(yuan)，多渠道(dao)多方面開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)履職能(neng)力培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)。發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)揮(hui)各(ge)級黨(dang)校（行(xing)(xing)政(zheng)學(xue)院(yuan)）、干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)學(xue)院(yuan)主(zhu)體作(zuo)(zuo)用，圍繞黨(dang)中央重(zhong)大(da)決(jue)策(ce)部(bu)(bu)(bu)署和國(guo)(guo)家重(zhong)大(da)戰略(lve)需求、地(di)方黨(dang)委(wei)和政(zheng)府(fu)中心(xin)工(gong)作(zuo)(zuo)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)專(zhuan)題培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)；發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)揮(hui)部(bu)(bu)(bu)門行(xing)(xing)業(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)機(ji)構特色優(you)勢(shi)(shi)，開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)專(zhuan)門政(zheng)策(ce)解讀、重(zhong)點(dian)任務(wu)落實等(deng)(deng)專(zhuan)題培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)；發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)揮(hui)國(guo)(guo)有企(qi)業(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)機(ji)構作(zuo)(zuo)用，開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)國(guo)(guo)有企(qi)業(ye)(ye)領(ling)導人(ren)員治(zhi)企(qi)興企(qi)、提高企(qi)業(ye)(ye)核心(xin)競爭力、強(qiang)化企(qi)業(ye)(ye)科技(ji)(ji)創新(xin)主(zhu)體地(di)位(wei)等(deng)(deng)專(zhuan)題培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)；發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)揮(hui)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)高校基地(di)學(xue)科專(zhuan)業(ye)(ye)優(you)勢(shi)(shi)，開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)新(xin)知識(shi)新(xin)技(ji)(ji)能(neng)等(deng)(deng)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)；發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)揮(hui)基層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)機(ji)構特色優(you)勢(shi)(shi)，開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)基層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)實務(wu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)；發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)揮(hui)專(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)人(ren)員繼(ji)續教(jiao)育(yu)(yu)(yu)基地(di)資源(yuan)優(you)勢(shi)(shi)，開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)能(neng)力提升培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)；發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)揮(hui)職業(ye)(ye)學(xue)校（含(han)技(ji)(ji)工(gong)院(yuan)校）培(pei)(pei)養(yang)高技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才的基礎(chu)性作(zuo)(zuo)用，開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)；發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)揮(hui)中國(guo)(guo)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)網(wang)絡學(xue)院(yuan)等(deng)(deng)網(wang)絡學(xue)習平臺廣覆蓋、便捷化的優(you)勢(shi)(shi)，抓好履職通識(shi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)；發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)揮(hui)派(pai)出單(dan)位(wei)和接收(shou)單(dan)位(wei)協(xie)作(zuo)(zuo)優(you)勢(shi)(shi)，抓好援派(pai)幫扶干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)人(ren)才、掛職干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)等(deng)(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)。積(ji)極創造條件，支持干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)在職自學(xue)。實施干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)履職能(neng)力提升計劃(hua)（專(zhuan)欄4）。

　　（三）突出(chu)實(shi)戰(zhan)實(shi)效。強化(hua)實(shi)踐導(dao)向(xiang)、問題(ti)導(dao)向(xiang)、效果(guo)導(dao)向(xiang)，把準培訓(xun)需求，加(jia)強培訓(xun)設計，選優配強師(shi)資，綜合運用多種(zhong)方式方法開展實(shi)戰(zhan)化(hua)培訓(xun)。堅持“干(gan)而論道”，注(zhu)重邀請領導(dao)干(gan)部(bu)、專家學(xue)者(zhe)、基層(ceng)干(gan)部(bu)、先進典型等授課，讓懂政策的(de)人(ren)講政策、有(you)經驗(yan)的(de)人(ren)談經驗(yan)、會方法的(de)人(ren)教(jiao)方法。緊貼業(ye)務實(shi)操，加(jia)大案例(li)(li)教(jiao)學(xue)比重，把實(shi)踐中鮮活生(sheng)動的(de)案例(li)(li)及(ji)時(shi)運用到教(jiao)育培訓(xun)中；運用情(qing)景模擬、桌面推演、工作復盤(pan)等方法，讓干(gan)部(bu)在仿真情(qing)境中學(xue)習如何處理問題(ti)、化(hua)解(jie)矛盾、防(fang)范風險。加(jia)強案例(li)(li)開發和(he)實(shi)訓(xun)室建(jian)設。

　　五、推進培訓資源建設，夯實培訓保障基礎

　　（一）培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)機(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)建(jian)(jian)設。推(tui)(tui)進各級(ji)(ji)黨(dang)(dang)(dang)校(xiao)(xiao)（行政(zheng)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)）建(jian)(jian)設，以(yi)教學(xue)(xue)督導、師(shi)資培(pei)(pei)養、質量評估為重點，強(qiang)化上級(ji)(ji)黨(dang)(dang)(dang)校(xiao)(xiao)（行政(zheng)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)）對下級(ji)(ji)黨(dang)(dang)(dang)校(xiao)(xiao)（行政(zheng)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)）的業務指(zhi)導，不斷(duan)提(ti)高辦(ban)學(xue)(xue)水(shui)平。推(tui)(tui)進縣級(ji)(ji)黨(dang)(dang)(dang)校(xiao)(xiao)（行政(zheng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)）分類建(jian)(jian)設。加(jia)強(qiang)社會主(zhu)義學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設。進一步(bu)提(ti)升部(bu)門(men)行業培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)機(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)、國有企業培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)機(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)辦(ban)學(xue)(xue)質量。加(jia)強(qiang)對干(gan)(gan)部(bu)教育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)高校(xiao)(xiao)基地(di)、基層干(gan)(gan)部(bu)教育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)機(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)辦(ban)學(xue)(xue)指(zhi)導。開展(zhan)(zhan)黨(dang)(dang)(dang)校(xiao)(xiao)（行政(zheng)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)）、省（自治區(qu)、直轄市）黨(dang)(dang)(dang)性教育(yu)(yu)(yu)干(gan)(gan)部(bu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、干(gan)(gan)部(bu)教育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)高校(xiao)(xiao)基地(di)辦(ban)學(xue)(xue)質量評估。加(jia)強(qiang)各類黨(dang)(dang)(dang)員干(gan)(gan)部(bu)教育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)機(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)規(gui)范(fan)管(guan)理，嚴控(kong)新設以(yi)黨(dang)(dang)(dang)員干(gan)(gan)部(bu)為培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)對象的培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)機(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)。支持地(di)方、部(bu)門(men)聯合開展(zhan)(zhan)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)，鼓勵干(gan)(gan)部(bu)教育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)機(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)開展(zhan)(zhan)區(qu)域協作交流，推(tui)(tui)動(dong)優質培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)資源共(gong)享。實(shi)施干(gan)(gan)部(bu)教育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)機(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)質量提(ti)升計劃（專欄(lan)5）。

　　（二）師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)隊伍(wu)(wu)(wu)建設。加大(da)名(ming)師(shi)(shi)(shi)培(pei)養引(yin)進力(li)度(du)，把干部(bu)(bu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)訓(xun)(xun)師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)納入各(ge)級人才政(zheng)策支(zhi)持范疇，努(nu)力(li)造就一批對(dui)黨(dang)忠(zhong)誠、精通黨(dang)的(de)(de)創新理論、授課(ke)水平(ping)高、在學科(ke)領域(yu)有影響力(li)的(de)(de)知(zhi)名(ming)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)。完善專職(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)知(zhi)識更新和(he)實踐鍛煉制(zhi)度(du)，加強(qiang)師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)隊伍(wu)(wu)(wu)黨(dang)性(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)業務培(pei)訓(xun)(xun)，國(guo)家級干部(bu)(bu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)訓(xun)(xun)機構(gou)(gou)每年(nian)培(pei)訓(xun)(xun)2000名(ming)地(di)方(fang)和(he)部(bu)(bu)門(men)行(xing)業培(pei)訓(xun)(xun)機構(gou)(gou)的(de)(de)骨干教(jiao)師(shi)(shi)(shi)，省(sheng)級黨(dang)校(xiao)（行(xing)政(zheng)學院）5年(nian)內將市、縣(xian)兩級黨(dang)校(xiao)（行(xing)政(zheng)學院）教(jiao)師(shi)(shi)(shi)培(pei)訓(xun)(xun)一遍。鼓(gu)勵國(guo)家級干部(bu)(bu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)訓(xun)(xun)機構(gou)(gou)和(he)省(sheng)、市兩級黨(dang)校(xiao)（行(xing)政(zheng)學院）教(jiao)師(shi)(shi)(shi)到基層黨(dang)校(xiao)（行(xing)政(zheng)學校(xiao)）、省(sheng)（自(zi)治區(qu)、直轄(xia)市）黨(dang)性(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)干部(bu)(bu)學院支(zhi)教(jiao)。評聘(pin)干部(bu)(bu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)名(ming)師(shi)(shi)(shi)，推廣“名(ming)師(shi)(shi)(shi)帶(dai)徒(tu)”等方(fang)式，利用(yong)“名(ming)師(shi)(shi)(shi)工作室”等平(ping)臺(tai)(tai)，加強(qiang)中青年(nian)骨干教(jiao)師(shi)(shi)(shi)培(pei)養。大(da)力(li)推進領導干部(bu)(bu)上講臺(tai)(tai)。注重在領導干部(bu)(bu)、先進模范人物、優秀(xiu)基層干部(bu)(bu)中遴選培(pei)養師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)。分級建設師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)庫。探索建立(li)符合干部(bu)(bu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)訓(xun)(xun)特點(dian)的(de)(de)師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)隊伍(wu)(wu)(wu)考核評價體系和(he)職(zhi)稱(cheng)評審制(zhi)度(du)。

　　（三(san)）課程(cheng)教(jiao)材(cai)建(jian)(jian)設。研究(jiu)制定全國干部教(jiao)育培訓好(hao)課程(cheng)、好(hao)教(jiao)材(cai)推薦指標體系，5年內推薦300門(men)左右(you)好(hao)課程(cheng)、50種(zhong)左右(you)好(hao)教(jiao)材(cai)，其中(zhong)案(an)(an)例課程(cheng)、案(an)(an)例教(jiao)材(cai)不少于1/3。大力(li)推進案(an)(an)例課程(cheng)建(jian)(jian)設，及時把工作實(shi)踐中(zhong)的最新(xin)(xin)成果、新(xin)(xin)鮮經驗運用(yong)到教(jiao)學中(zhong)。各地區各部門(men)結合實(shi)際開發(fa)通用(yong)教(jiao)材(cai)、專業(ye)教(jiao)材(cai)、區域(yu)教(jiao)材(cai)和“鄉土(tu)教(jiao)材(cai)”。

　　（四）經費(fei)(fei)保(bao)(bao)障(zhang)。各級政(zheng)府要(yao)將干部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)經費(fei)(fei)列入(ru)年度財政(zheng)預算，保(bao)(bao)證(zheng)工作需要(yao)。做好基(ji)層干部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)經費(fei)(fei)保(bao)(bao)障(zhang)，地(di)方各級黨(dang)(dang)(dang)(dang)委可以(yi)使(shi)用(yong)(yong)留存的(de)黨(dang)(dang)(dang)(dang)費(fei)(fei)組織培(pei)(pei)(pei)訓(xun)基(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)員干部(bu)。財政(zheng)困難(nan)地(di)方可按規定統籌使(shi)用(yong)(yong)自有(you)財力和上級相關轉(zhuan)移(yi)支(zhi)(zhi)付開展干部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)工作。重視對(dui)縣級黨(dang)(dang)(dang)(dang)校（行政(zheng)學校）建設的(de)支(zhi)(zhi)持。加大對(dui)革命老區、民族(zu)地(di)區、邊疆地(di)區、鄉村振興(xing)重點幫(bang)扶(fu)地(di)區干部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)支(zhi)(zhi)持力度。加強(qiang)干部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)經費(fei)(fei)管理，保(bao)(bao)證(zheng)專(zhuan)款專(zhuan)用(yong)(yong)，提高使(shi)用(yong)(yong)效(xiao)益。

　　六、推動網絡培訓體系建設，提升干部教育培訓數字化水平

　　（一）推進網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)平臺(tai)建設。制定(ding)干(gan)部網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)指導意(yi)見，推行干(gan)部網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)通用(yong)標準，健全(quan)(quan)干(gan)部網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)國(guo)家標準體(ti)系。建設以中國(guo)干(gan)部網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)學(xue)院(yuan)為(wei)引(yin)領、省（自治區、直轄(xia)市）和部門行業網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)平臺(tai)為(wei)支撐、各單位網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)平臺(tai)為(wei)補充的平臺(tai)體(ti)系，逐步形(xing)成(cheng)互(hu)聯互(hu)通、開(kai)放共享(xiang)的網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)格局。出(chu)臺(tai)干(gan)部網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)學(xue)時管理辦法，探索(suo)建立平臺(tai)之間(jian)學(xue)時互(hu)認機制。加(jia)強(qiang)干(gan)部網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)學(xue)習成(cheng)效(xiao)考核，規范網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)學(xue)習行為(wei)。組織開(kai)展平臺(tai)建設、運行情況(kuang)評估。嚴格落實國(guo)家信息安全(quan)(quan)等(deng)級保(bao)(bao)護和數(shu)據分類分級保(bao)(bao)護等(deng)制度(du)，按(an)照“誰主(zhu)管誰負責(ze)、誰建設誰負責(ze)”的原則，強(qiang)化網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)安全(quan)(quan)保(bao)(bao)障。

　　（二）加強網(wang)(wang)絡培(pei)(pei)訓課(ke)(ke)程建設。鼓勵黨校（行政(zheng)學(xue)院）、干(gan)部(bu)學(xue)院和部(bu)門(men)、企(qi)業、高(gao)校等組織開發精品網(wang)(wang)絡課(ke)(ke)程。注(zhu)重把握(wo)網(wang)(wang)絡教學(xue)特點(dian)和規(gui)律，改(gai)進授(shou)課(ke)(ke)方式，提高(gao)制(zhi)作(zuo)水平，豐富呈現形式，提升課(ke)(ke)程質量。嚴把網(wang)(wang)絡課(ke)(ke)程政(zheng)治(zhi)關、質量關，規(gui)范(fan)講授(shou)、制(zhi)作(zuo)、審核、發布(bu)和更新(xin)、退(tui)出(chu)流程。充分(fen)發揮網(wang)(wang)絡培(pei)(pei)訓優勢，推動(dong)優質資源下(xia)基層。用好網(wang)(wang)絡直播(bo)培(pei)(pei)訓形式，增(zeng)強現場體驗感。實(shi)施(shi)干(gan)部(bu)網(wang)(wang)絡培(pei)(pei)訓提質增(zeng)效(xiao)計劃（專欄6）。

　　（三(san)）加快(kuai)培(pei)訓管理數字化(hua)。分(fen)級建(jian)立干部(bu)教育培(pei)訓信息管理系(xi)統，完善(shan)干部(bu)培(pei)訓檔案，實(shi)現信息精準(zhun)記錄、標準(zhun)化(hua)管理。加強大(da)數據技(ji)術的(de)運用(yong)，用(yong)好培(pei)訓記錄、培(pei)訓需求、參訓表現等數據，繪制(zhi)可量化(hua)、可評價(jia)的(de)干部(bu)“學習圖譜”。加快(kuai)干部(bu)教育培(pei)訓機(ji)構(gou)“智慧(hui)校園(yuan)”、“智慧(hui)課堂”建(jian)設(she)。

　　七、深化改革創新，提高干部教育培訓質量和活力

　　（一）完(wan)善(shan)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。著力(li)構建科(ke)學規范、系統(tong)集成、協同(tong)高效、執行有(you)力(li)的(de)干(gan)部(bu)(bu)教育(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)體系，制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)加強(qiang)國有(you)企(qi)業領導人員(yuan)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)工作意見(jian)、省（自治區、直轄市）黨(dang)性(xing)教育(yu)(yu)干(gan)部(bu)(bu)學院(yuan)高質量發展(zhan)指(zhi)導意見(jian)等。完(wan)善(shan)需求(qiu)調(diao)研、計(ji)劃生成會商機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，統(tong)籌(chou)干(gan)部(bu)(bu)教育(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)與(yu)公務員(yuan)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)、黨(dang)員(yuan)教育(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)，加強(qiang)干(gan)部(bu)(bu)教育(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)主管(guan)部(bu)(bu)門與(yu)行業主管(guan)部(bu)(bu)門、培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)機(ji)構、干(gan)部(bu)(bu)所(suo)在單位溝通協商。完(wan)善(shan)組織(zhi)調(diao)訓(xun)(xun)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，嚴格執行調(diao)訓(xun)(xun)審(shen)批(pi)、報備(bei)等規定(ding)，完(wan)善(shan)點名調(diao)訓(xun)(xun)和(he)(he)補訓(xun)(xun)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)，實現(xian)科(ke)學調(diao)訓(xun)(xun)、精(jing)準調(diao)訓(xun)(xun)，定(ding)期通報調(diao)訓(xun)(xun)情況。完(wan)善(shan)雙(shuang)重管(guan)理干(gan)部(bu)(bu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。完(wan)善(shan)東西部(bu)(bu)協作和(he)(he)定(ding)點幫扶(fu)、對口支援培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。

　　（二(er)）改進(jin)方(fang)式(shi)(shi)方(fang)法(fa)(fa)。鼓勵加強干部教(jiao)育培訓(xun)(xun)方(fang)式(shi)(shi)方(fang)法(fa)(fa)創新。綜合運用(yong)研(yan)討式(shi)(shi)、案例式(shi)(shi)、模擬式(shi)(shi)、體驗式(shi)(shi)、訪談式(shi)(shi)等方(fang)法(fa)(fa)，推(tui)行(xing)結構化(hua)研(yan)討、行(xing)動(dong)學習等研(yan)究式(shi)(shi)學習，探索(suo)翻轉課(ke)堂等方(fang)法(fa)(fa)，開(kai)展教(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)運用(yong)示范培訓(xun)(xun)。

　　（三(san)）加強考核評(ping)(ping)估(gu)。創新學員考核評(ping)(ping)價方(fang)式，在中(zhong)長期班次(ci)中(zhong)推(tui)行學員表現全程(cheng)紀(ji)實管理、考核，建立全方(fang)位評(ping)(ping)價體(ti)系，探索訓(xun)后跟蹤考核機制。加強對干部教育培訓(xun)機構、班次(ci)、課(ke)程(cheng)的(de)質量(liang)評(ping)(ping)估(gu)，堅持定量(liang)與定性相結合，進(jin)一步完(wan)善評(ping)(ping)估(gu)指標體(ti)系，評(ping)(ping)估(gu)結果作為干部教育培訓(xun)機構改進(jin)工作、提高(gao)辦(ban)學質量(liang)的(de)重要依據，以(yi)評(ping)(ping)促改、以(yi)評(ping)(ping)促建。

　　（四(si)）嚴格培(pei)訓(xun)(xun)管理(li)。加強培(pei)訓(xun)(xun)機構管理(li)，嚴格落(luo)實(shi)意識形態工作責任(ren)制，落(luo)實(shi)中央八項規(gui)定及(ji)其(qi)實(shi)施細則精(jing)神，厲行(xing)勤儉節約，弘揚(yang)學習之風(feng)、樸素(su)之風(feng)、清朗之風(feng)。加強教師(shi)管理(li)，重(zhong)視師(shi)德(de)師(shi)風(feng)建(jian)設，嚴肅(su)講(jiang)壇(tan)紀律(lv)。加強學員(yuan)管理(li)，發揮學員(yuan)黨支(zhi)部和班委會作用，嚴肅(su)培(pei)訓(xun)(xun)期間黨內政治生(sheng)活(huo)，嚴格執行(xing)學員(yuan)管理(li)相關規(gui)定。建(jian)立(li)學風(feng)督查長效(xiao)機制，發現問(wen)題及(ji)時(shi)整改并按規(gui)定嚴肅(su)追(zhui)究相關單位和人員(yuan)責任(ren)。

　　（五(wu)）注重理論(lun)研究(jiu)。圍繞干部教育培訓工作(zuo)的重大理論(lun)和(he)現實問題，深入(ru)開展課題研究(jiu)，舉(ju)辦理論(lun)研討會。中央黨校（國(guo)家(jia)行政學院）辦好《干部教育研究(jiu)》。

　　八、組織領導

　　各(ge)級(ji)黨(dang)委（黨(dang)組(zu)）要加強對干(gan)(gan)部(bu)教(jiao)育培(pei)訓工作的(de)領導，把干(gan)(gan)部(bu)教(jiao)育培(pei)訓工作納入黨(dang)的(de)建設整(zheng)體(ti)部(bu)署，圍(wei)繞本(ben)規劃提出的(de)目標和(he)(he)任務，結合實際制(zhi)(zhi)定本(ben)地(di)區本(ben)部(bu)門貫(guan)徹(che)落(luo)實舉(ju)措(cuo)；開(kai)展巡(xun)(xun)視巡(xun)(xun)察和(he)(he)選人用人專項檢查過程中，要注意了解規劃實施情況。各(ge)級(ji)黨(dang)委（黨(dang)組(zu)）主要負責(ze)同志要認(ren)真履行職責(ze)，及時研究解決干(gan)(gan)部(bu)教(jiao)育培(pei)訓工作中的(de)困難(nan)和(he)(he)問(wen)題(ti)。干(gan)(gan)部(bu)教(jiao)育領導小組(zu)或聯(lian)席會議要完善議事(shi)協(xie)調(diao)機制(zhi)(zhi)，發揮協(xie)調(diao)指(zhi)導作用。各(ge)級(ji)組(zu)織人事(shi)部(bu)門要在黨(dang)委（黨(dang)組(zu)）領導下(xia)抓好(hao)規劃貫(guan)徹(che)實施。

　　中(zhong)央組(zu)織(zhi)部(bu)對規(gui)劃實施情況進行督(du)促(cu)檢查，開(kai)展中(zhong)期和5年總結評估工作，并通報有關情況。

　　中(zhong)國(guo)人(ren)民解放軍(jun)和中(zhong)國(guo)人(ren)民武(wu)裝警(jing)察(cha)部(bu)隊(dui)的干部(bu)教育(yu)培訓工作，由(you)中(zhong)央(yang)軍(jun)委根(gen)據本規劃精神制定實施(shi)意(yi)見。