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　　【編者按】為加強(qiang)(qiang)清廉(lian)集團建設，搞好集團家(jia)(jia)風家(jia)(jia)教(jiao)教(jiao)育，按照(zhao)《關于在全(quan)省(sheng)黨員(yuan)干(gan)(gan)部(bu)中(zhong)開(kai)展(zhan)“明(ming)方(fang)(fang)向、立規矩、正風氣、強(qiang)(qiang)免(mian)疫”專(zhuan)題(ti)(ti)紀(ji)律教(jiao)育的工作(zuo)方(fang)(fang)案》要求，集團紀(ji)委舉(ju)辦了“清廉(lian)好家(jia)(jia)風”主題(ti)(ti)征(zheng)文活動，從9月9日起，在集團官方(fang)(fang)網站(zhan)、集團紀(ji)委微信公眾號將陸續刊登“清廉(lian)好家(jia)(jia)風”系列文章，挖掘和(he)弘揚(yang)優秀家(jia)(jia)風文化，傳承好家(jia)(jia)風家(jia)(jia)教(jiao)家(jia)(jia)訓，教(jiao)育引導黨員(yuan)干(gan)(gan)部(bu)廉(lian)潔(jie)修身、廉(lian)潔(jie)齊家(jia)(jia)、廉(lian)潔(jie)工作(zuo)。

　　唯有書香最醉人

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　　在靜謐的(de)(de)夜晚，開(kai)一(yi)盞(zhan)床頭小燈靜心讀(du)書(shu)的(de)(de)習慣已保持了(le)多年，幾乎成(cheng)了(le)我(wo)和兒子晚睡前(qian)的(de)(de)必修課。閱(yue)讀(du)，總能給心靈(ling)帶來觸動。書(shu)中(zhong)有親情、友情、愛(ai)情的(de)(de)悲歡離合(he)，有工作、生活、社會(hui)的(de)(de)紛繁復(fu)雜。尤其在茫(mang)然寂寥時，讀(du)一(yi)本好書(shu)，可以感(gan)受一(yi)種積極向上的(de)(de)思想，讓人充(chong)滿自信(xin)和愉悅。

　　忠(zhong)厚傳家(jia)(jia)久(jiu)，詩(shi)書(shu)繼世長。我家(jia)(jia)讀(du)(du)書(shu)家(jia)(jia)風的(de)形(xing)成，主(zhu)要(yao)緣于我愛(ai)讀(du)(du)書(shu)，孩(hai)子(zi)很小(xiao)(xiao)的(de)時(shi)候(hou)就隨我一起(qi)讀(du)(du)書(shu)。沙發(fa)、床頭(tou)、餐桌(zhuo)、課桌(zhuo)，隨處放幾(ji)本(ben)家(jia)(jia)人(ren)愛(ai)看(kan)的(de)圖書(shu)，讓家(jia)(jia)人(ren)時(shi)刻感受文(wen)化的(de)熏陶(tao)。記得兒(er)子(zi)上小(xiao)(xiao)學(xue)的(de)時(shi)候(hou)，每個(ge)周末我和(he)兒(er)子(zi)要(yao)抽出大半天時(shi)間徜徉在圖書(shu)館之中(zhong)，那是我和(he)兒(er)子(zi)最美(mei)好的(de)時(shi)光。閱(yue)讀(du)(du)過程中(zhong)，與古今(jin)中(zhong)外(wai)的(de)文(wen)人(ren)墨客進行思想上的(de)碰撞，領略前人(ren)名人(ren)的(de)智慧和(he)力量，使人(ren)明智、聰明，使人(ren)提(ti)高(gao)修養，開拓視(shi)野，發(fa)現生(sheng)活的(de)真善美(mei)。兒(er)子(zi)也在濃厚的(de)閱(yue)讀(du)(du)氛(fen)圍(wei)中(zhong)耳濡目染，從小(xiao)(xiao)樹立(li)端正的(de)世界(jie)觀、人(ren)生(sheng)觀、價值觀。

　　睡前讀書(shu)(shu)(shu)半小(xiao)時，是一天當(dang)中最(zui)溫馨(xin)幸福的時光。我們人執一書(shu)(shu)(shu),與(yu)書(shu)(shu)(shu)中的主人公(gong)進(jin)行對話，與(yu)他們一起喜、怒、哀、樂。累了,把書(shu)(shu)(shu)一合(he),聞著書(shu)(shu)(shu)香,進(jin)入夢鄉。“隨風(feng)潛入夜,潤物細無聲”。兒(er)(er)子(zi)從書(shu)(shu)(shu)上(shang)學到很多(duo)知識和道理，這些書(shu)(shu)(shu)滋潤著他不斷(duan)成(cheng)長。兒(er)(er)子(zi)文章寫得很好,這得益(yi)于他喜歡讀書(shu)(shu)(shu)的習慣(guan)。

　　每讀一本對自己有啟發的書，兒子都會說交到了一個好朋友，并在筆記本上認真記錄下這是第幾個好朋友。兒(er)子愛(ai)好比較廣泛(fan),如今(jin)，兒(er)子房間6層的大(da)書(shu)架已經(jing)放滿了自己交到(dao)(dao)的歷史類、科幻類、文(wen)學(xue)類等等“好朋友(you)”。從朱自清的散文(wen)到(dao)(dao)魯迅的小(xiao)說，從《簡愛(ai)》到(dao)(dao)《平凡(fan)的世界》，大(da)大(da)小(xiao)小(xiao)的書(shu)籍一如天空的繁星(xing)，在書(shu)架上(shang)閃閃發(fa)亮。兒(er)子臥室的床頭柜上(shang)永遠都會(hui)擺著幾(ji)本書(shu)籍，有(you)時(shi)候(hou)(hou)是(shi)小(xiao)說，有(you)時(shi)候(hou)(hou)是(shi)人物傳記，臨睡前都會(hui)打開(kai)來細細的品(pin)味一番，讀到(dao)(dao)高興處，還(huan)會(hui)給我(wo)們高聲(sheng)朗誦一段呢。兒(er)子說，在書(shu)里面(mian)那(nei)些被他劃(hua)了線(xian)的、勾了標題的、折過角的、在旁邊(bian)寫過一兩句感(gan)悟(wu)的部(bu)分(fen)，都是(shi)有(you)切實感(gan)受的，這些“舊友(you)”成為他終(zhong)生的好朋友(you)。

　　一杯混濁的水，放著不動，才會達到清澈的程度，家庭也是，每天沉淀，多溝通，不吵鬧，才不會那么煩躁。我們很(hen)少(shao)責罵過孩子(zi)(zi)(zi)，盡量做到言(yan)語(yu)輕輕地跟他說道理。比如開(kai)始(shi)讀書(shu)(shu)時候，孩子(zi)(zi)(zi)總是翻動幾頁就急(ji)著換下(xia)一本(ben)書(shu)(shu)，這時候我們就會(hui)跟他溝(gou)通，要(yao)求他慢慢來，不(bu)著急(ji)，不(bu)讀懂(dong)上一句(ju)就不(bu)讀下(xia)一句(ju)，不(bu)讀完這本(ben)書(shu)(shu)就不(bu)繼(ji)續下(xia)一本(ben)書(shu)(shu)。同時告訴孩子(zi)(zi)(zi)，文(wen)(wen)字(zi)是一種(zhong)瑰寶(bao)，人(ren)間冷(leng)暖、悲(bei)歡離合、傳唱(chang)百年(nian)的(de)經典愛情(qing)、流(liu)芳千(qian)古的(de)傳奇人(ren)物(wu)、遺臭(chou)萬(wan)年(nian)的(de)歷史罪人(ren)，都能用語(yu)言(yan)和(he)文(wen)(wen)字(zi)傳承百代，感(gan)染、教育后人(ren)。生活(huo)中感(gan)人(ren)的(de)故事很(hen)多(duo)，但要(yao)用完美的(de)語(yu)言(yan)文(wen)(wen)字(zi)表(biao)(biao)達出來，卻不(bu)是一件易事，這就需要(yao)作者有捕捉生活(huo)靈感(gan)的(de)獨特視角(jiao)、新穎的(de)立意和(he)豐富(fu)的(de)情(qing)感(gan)表(biao)(biao)達。多(duo)讀書(shu)(shu),讀好(hao)書(shu)(shu)，也悄然改(gai)變(bian)了孩子(zi)(zi)(zi)的(de)性格脾氣。孩子(zi)(zi)(zi)成(cheng)長(chang)中，遇到了多(duo)大問題(ti)，他都學會(hui)冷(leng)靜下(xia)來，先思(si)考，再(zai)好(hao)好(hao)溝(gou)通。

　　好書是知識的積累，更是人生的積淀。“腹有詩書(shu)(shu)氣自華”，讀(du)書(shu)(shu)能改(gai)變(bian)人(ren)的(de)氣質。善讀(du)書(shu)(shu)，如入芝蘭之(zhi)室(shi)，久(jiu)而(er)不聞(wen)其香(xiang)(xiang)，香(xiang)(xiang)卻在骨里(li)。而(er)今，小女(nv)兒也開始(shi)喜歡讀(du)書(shu)(shu)了，我(wo)(wo)們也常常圍坐桌邊，為小女(nv)兒讀(du)經(jing)典、續家風了，希望孩(hai)子(zi)與(yu)書(shu)(shu)籍(ji)為伴(ban)，與(yu)墨香(xiang)(xiang)為伍，我(wo)(wo)們要讓(rang)哥哥書(shu)(shu)柜(ju)上的(de)星星讓(rang)妹(mei)妹(mei)一顆顆的(de)摘下來(lai)，化作(zuo)春(chun)天的(de)溪流(liu)，化作(zuo)飛舞的(de)蝴蝶，化作(zuo)芳香(xiang)(xiang)的(de)花朵(duo)，讓(rang)孩(hai)子(zi)在成(cheng)長的(de)年華里(li)收獲(huo)五彩(cai)繽紛(fen)的(de)知識(shi)。